Colo de Corcelles

Notre projet pédagogique s'inspire du projet éducatif de l'A.F.C.V.: « Vivre un vrai temps de vacances, découvrir la vie en groupe tout en apprenant l'autonomie, se faire de nouveaux copains, pratiquer de nouvelles activités en vivant des moments inoubliables et riches d'émotions »

Il est élaboré par l'équipe de direction.

• L'organisation de la vie collective doit permettre :

     - de vivre avec plaisir un temps de détente, de relation et de jeu,

     - de choisir ses activités, ses relations,

     - de prendre des initiatives et des responsabilités,

     - de faire des découvertes, d'expérimenter, d'apprendre et de comprendre,

     - d'être associé aux décisions concernant la vie du groupe,

     - de prendre en compte et de respecter les différences sans exclusion d'aucune sorte,

     - d'avoir un comportement verbal, moral et vestimentaire convenable.

Ainsi les enfants et les jeunes sont acteurs de leurs propres vacances et le centre de vacances participe tant au développement de la personne qu'à celui de la citoyenneté.

• Favoriser l'apprentissage de l'autonomie :

     Amener l'enfant à se prendre en charge :

      Lors d'une activité : préparation de celle-ci, déroulement - réalisation, rangement...

      Lors des tâches quotidiennes : lever, repas, toilette, coucher...

     Acquisition d'un certain savoir faire qui développera les connaissances de l'enfant

      L'adulte est le garant des vacances de l'enfant.

• Intégrer les enfants handicapés en milieu dit « ordinaire » :

Permettre à des enfants touchés par le handicap physique ou mental de passer des vacances dans un environnement « classique » dans le respect de la « différence » 

Chaque année, nous accueillons plusieurs enfants en « intégration » et présentant différents types de handicaps. Ils participent à la vie du groupe et aux activités, dans la mesure de leurs possibilités, au même titre que les autres enfants.

 

 sensibiliser les enfants à l'écoresponsabilité :

TENIR COMPTE DE LA PERSONNALITE ET DU VECU DE CHAQUE ENFANT, AVOIR UNE ATTENTION TOUTE PARTICULIERE A L'ATTITUDE VERBALE, MORALE ET VESTIMENTAIRE DES ENFANTS ET DES ADULTES